Posts

Showing posts with the label week-3

SSC : ভূগোল ও পরিবেশ : ৩য় সপ্তাহ : ২০২১

নমুনা সমাধান পরিবেশের উপাদান সমূহের সাথে মানুষের আন্তঃসম্পর্ক নিরুপণ নিম্নে পরিবেশের উপাদান সমূহের সাথে মানুষের আন্তঃসম্পর্ক নিম্নরূপ নিরূপণ করা হলো:  ভূগোলের ধারণা : গ্রীক পন্ডিত ইরেটোসথেনীস প্রথম ভূগোল শব্দটি ব্যবহার করেছিলেন। গ্রীক শব্দ ‘জিও’ অর্থ। ভূমন্ডল বা পৃথিবী এবং গ্রাফি অর্থ বর্ণনা, সার্বিক অর্থে মানুষের আবাস এই পৃথিবীর বর্ণনা। ভূগোল বিষয়ের এই মূল ধারণার আজ অবধি তেমন বড় ধরনের কোন পরিবর্তন হয় নাই। তবে এই প্রসঙ্গে ভূগোল এর দুটি আধুনিক সংজ্ঞা বিবেচনা করা যেতে পারে। হার্টশোনের Geography is concerned to provide accurate, orderly and rational descriptions and interpretations of the variable character of the earth's surface. ভূ-পৃষ্ঠের বৈচিত্রময় বৈশিষ্ট্যাবলীর সঠিক, শ্রেণীবদ্ধ এবং যুক্তিসঙ্গত বর্ণনা এবং বিশ্লেষণই ভূগোলের আলোচ্য বিষয়'। আরেকজন বিখ্যাত বৃটিশ আধুনিক ভূগোলবিদ পিটার হেগেট (১৯৮১) এর মতে- Geography is the study of the earth's surface as the space within which the human population lives. অর্থাৎ যে শাস্ত্র ভূ-পৃষ্ঠকে মানবগোষ্ঠির বসবাসের স্থান হিসাবে অধ্যয়ন ...

SSC : ব্যবসায় উদ্যোগ : ৩য় সপ্তাহ : ২০২১

বাংলাদেশে শিল্পের উপর ব্যবসায়িক পরিবেশের উপাদানের প্রভাব। নমুনা সমাধান বাংলাদেশের শিল্পের উপর ব্যবসায় পরিবেশের উপাদানগুলোর প্রভাব ব্যবসায়ের ধারণা : ঝুঁকি আছে জেনেও মুনাফার্জনের উদ্দেশ্য কোনো ব্যক্তি বা প্রতিষ্ঠান নিজেকে স্বেচ্ছায় কোনো কাজে নিয়োজিত করলে তাকে ব্যবসায় বলে। এটি একটি অর্থনৈতিক কাজ। ব্যবসায়ের অপর একটি বৈশিষ্ট্য হল এটি ঝুঁকিবহুল। তবে মুনাফা অর্জনের জন্য পরিচালিত যেকোনো অর্থনৈতিক কর্মকাণ্ড তখনই ব্যবসা বলে বিবেচিত হবে যদি তা দেশের আইনে বৈধ ও সঠিক উপায়ে পরিচালিত হয়। ব্যবসায় পরিবেশের ধারণা :  ব্যবসায়ের যেসকল উপাদান বা অবস্থা ব্যবসায় কার্যাবলীকে প্রভাবিত করে সেসব উপাদানের সমষ্টিকে ব্যবসায় পরিবেশ বলে। ব্যবসায়ে প্রভাববিস্তারকারী প্রাকৃতিক, অ-প্রাকৃতিক উপাদানের সমন্বয়ে ব্যবসায় পরিবেশ গঠিত হয়। যেসব পারিপার্শ্বিক অবস্থা ও পরিস্থিতির উপর নির্ভর করে ব্যক্তি, প্রতিষ্ঠান তাদের ব্যবসায়িক কার্যক্রম সম্পন্ন করে, তাকে ব্যবসায় পরিবেশ বলে। ব্যবসায় পরিবেশ হলো ব্যবসায় প্রতিষ্ঠান দ্বারা পরিবেষ্টিত সকল উপাদান, অবস্থা, শক্তির সমষ্টি যা উক্ত ব্যবসায় বা তার ব্যবস্থাপকের কার্যকারিতা বা সফলতাকে প্রভ...

SSC : পদার্থ বিজ্ঞান : ৩য় সপ্তাহ : ২০২১

Image
সময় (s) দূরত্ব (m) ০ ০ ১ ১ ২.৫ ৬.২৫ ৩ ৯ ৪.৫ ২০.২৫ ৫ ২৫ ৬ ৩৬ ৭.৫ ৫৬.২৫ সময়-দূরত্বের লেখ থেকে যেকোনো সময়ের বেগ এবং ত্বরণ নির্ণয়। উপরের উপাত্ত ব্যবহার করে- (ক) লেখকাগজে (সময়-দূরত্ব) লেখ অঙ্কণ পূর্বক বিভিন্ন অবস্থানের জন্য বেগ নির্ণয় কর। (খ) ‘ক’  এর লেখ হতে প্রাপ্ত বেগের বিভিন্ন মানগুলো ব্যাবহার করে সময়- বেগ লেখ অঙ্কন কর। লেখের বিভিন্ন বিন্দুতে ‘ঢাল’ নির্ণয় করে এতদ্‌সংক্রান্ত মতামত দাও। (গ) ‘খ’ থেকে প্রপ্ত ত্বরণের মানগুলো ব্যবহার করে লেখ অঙ্কণ কর। ‘ক’, ‘খ’ ও ‘গ’ তে প্রাপ্ত তিনটি একই রকম কি-না যাচাই কর। নমুনা সমাধান (ক) সময় (s) 0 1 2.5 3 4.5 5 6 7.5 দূরত্ব (m) 0 1 6.5 9 20.25 25 36 56.25 ছক কাগজের X অক্ষ বরাবর ২ ঘরের মান সময়ের ১ এবং Y অক্ষ বরাবর ১ ঘরের মান দূরত্বের ২ ধরে উদ্দিপকে উল্লেখিত তত্ত্বের সাহায্যে লেখ করি। OA অংশের ঢাল বা বেগ, $V_1=\frac{1-0}{1-0}=1ms^{-1}$ AB অংশ...

SSC : গণিত : ৩য় সপ্তাহ : ২০২১

Image
১। (ক) ১০ম চিত্রটি গঠন কর ও কয়েন সংখ্যা নির্ণয় কর। (তথ্যের আলোকে চিত্র গঠন করবে ও কয়েন সংখ্যা বসাবে) (খ) প্রদত্ত তথ্যের আলোকে $n$ তম চিত্রের কয়েন সংখ্যা নির্ণয় কর। (সারির কয়েন সংখ্যা পর্যবেক্ষণ করে সাধারণ সূত্র গঠন করবে।) ২। (ক) $n=5$ হলে ২য় কলামের সংখ্যাগুলো নির্ণয় কর এবং ছক থেকে দেখাও যে, $n=1,2,3,4$ এর আলোকে $n$ তম সারির সংখ্যাগুলোর সমষ্টি $2^n$কে সমর্থন করে। (তথ্যের আলোকে ২য় কলামের সংখ্যাগুলো গঠন ও সংখ্যাগুলোর সমষ্টি পর্যবেক্ষণ করবে।) (খ) প্রত্যেক সারির সমষ্টিগুলোকে নিয়ে একটি ধারা তৈরি কর এবং কতগুলো সারির সমষ্টিগুলোর সমষ্টি $2046$ হবে? (সমষ্টির সূত্র ব্যবহার করবে।) ৩। $\textstyle\sum_{k=1}^nk^3=784$, যেখানে $n\in\mathbb{N}$ হলে, $\textstyle\sum_{k=1}^nk^2$ এর মান নির্ণয় কর। $n\in\mathbb{N}$ এর জন্য স্বাভাবিক সংখ্যার ঘনের সমষ্টির ধারা গঠন করবে। স্বাভাবিক সংখ্যার বর্গের সমষ্টির সূত্রে $n$ এর মান বসাবে। নমুনা সমাধান ১নং প্রশ্নের উত্তার (ক)  ১নং চিত্রে কয়েন সংখ্যা $=1$ ২নং চিত্রে কয়েন সংখ্যা $=3$ ৩নং চিত্রে কয়েন সংখ্যা $=6$ ৪নং চিত্রে কয়েন সংখ্যা $=10$ এখানে, ১ ও ২নং চিত্...

HSC : ইংরেজি : ৩য় সপ্তাহ : ২০২১

HSC : ইংরেজি : ৩য় সপ্তাহ : ২০২১ সংশোধিত Write a paragraph on “ Juvenile Delinquency ” . পূর্বের Write an essay on “ Difference Between Online Class and in Campus Class ” . নমুনা সমাধান সংশোধিত Composition : Juvenile Delinquency Paragraph : Juvenile Delinquency পূর্বের Difference Between Online Class and in Campus Class আরো দেখুন : ৪র্থ সপ্তাহের নমুনা সমাধান : HSC : বাংলা HSC : পদার্থ বিজ্ঞান HSC : পৌরনীতি ও সুশাসন HSC : অর্থনীতি HSC : যুক্তিবিদ্যা HSC : হিসাব বিজ্ঞান ৩য় সপ্তাহের নমুনা সমাধান : HSC : বাংলা HSC : ইংরেজি

HSC : বাংলা : ৩য় সপ্তাহ : ২০২১

HSC : বাংলা : ৩য় সপ্তাহ ১. ব-ফলার উচ্চারণসূত্র লেখা। ২. পুনর্বিন্যাসকৃত পাঠ্যসূচির গদ্য ও কবিতা থেকে ব-ফলাযুক্ত শব্দ বাছাই করে উচ্চারণ লেখা। ৩. ম-ফলার উচ্চারণসূত্র লেখা। ৪. পুনর্বিন্যাসকৃত পাঠ্যসূচির গদ্য ও কবিতা থেকে ম-ফলাযুক্ত শব্দ বাছাই করে উচ্চারণ লেখা। ৫. য-ফলার উচ্চারণসূত্র লেখা। ৬. পুনর্বিন্যাসকৃত পাঠ্যসূচির গদ্য ও কবিতা থেকে য-ফলাযুক্ত শব্দ বাছাই করে উচ্চারণ লেখা। নমুনা সমাধান শব্দের যথাযথ উচ্চারণের জন্য নিয়ম বা সূত্রের সমষ্টিকে উচ্চারণনীতি বলে। ভাষাতত্ত্ববিদ ও ব্যাকরণবিদগণ বাংলা ভাষার প্রতিটি শব্দের যথাযথ সঠিক উচ্চারণের জন্য কতকগুলো নিয়ম বা সূত্র প্রণয়ন করেছেন। এই নিয়ম বা সূত্রের সমষ্টিকে বলা হয় বাংলা ভাষার উচ্চারণনীতি। নিম্নে ব-ফলা, ম-ফলা ও য-ফলাযুক্ত শব্দের উচ্চারণের নিয়ম এবং পূনর্বিন্যাসকৃত পাঠ্যসূচির গদ্য ও কবিতা থেকে কিছু শব্দের উচ্চারণ দেওয়া হলো : ব-ফলা উচ্চারণের সূত্র নিম্নে উদাহরণসহ ব-ফলা উচ্চারণের ৫টি নিয়ম তুলে ধরা হলো : (১) পদের আদিতে অবস্থিত ব্যঞ্জনবর্নে ব-ফলা যুক্ত হলে ব-ফলার কোনো উচ্চারণ হয় না। যেমন : জ্বলন্ত (জলোনতো), স্বাগত (শাগতো), ইত্যাদি। (২) পদের মধ্যে বা শে...

৯ম শ্রেণি : অ্যাসাইনমেন্ট : চারু ও কারুকলা : ৩য় সপ্তাহ : ২০২১

Image
৯ম শ্রেণি : এ্যাসাইনমেন্ট : চারু ও কারুকলা : ৩য় সপ্তাহ এ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজের ক্রম : অ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজ - ১   এ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজ শিল্পকলা কী? বাংলাদেশের সংস্কৃতিকে সমৃদ্ধ করার জন্য শিল্পকলা চর্চা গুরুত্বপূর্ণ কেন? ব্যাখ্যা কর। ৮ম শ্রেণির ৩য় সাপ্তাহের অ্যাসাইনমেন্ট-এর চারু ও কারুকলা প্রশ্ন দেয়া হলো : নমুনা সমাধান আরো দেখুন : ৪র্থ সপ্তাহের নমুনা সমাধান : ৯ম শ্রেণি : অ্যাসাইনমেন্ট : বাংলা ৯ম শ্রেণি : অ্যাসাইনমেন্ট : রসায়ন ৯ম শ্রেণি : অ্যাসাইনমেন্ট : ব্যবসায় উদ্যোগ ৯ম শ্রেণি : অ্যাসাইনমেন্ট : ভূগোল ও পরিবেশ ৩য় সপ্তাহের অন্যান্য বিষয়ের নমুনা সমাধান : ৯ম শ্রেণি : অ্যাসাইনমেন্ট : গণিত ৯ম শ্রেণি : অ্যাসাইনমেন্ট : উচ্চতর গণিত ৯ম শ্রেণি : অ্যাসাইনমেন্ট : কৃষি শিক্ষা ৯ম শ্রেণি : অ্যাসাইনমেন্ট : গার্হস্থ্য বিজ্ঞান ৯ম শ্রেণি : অ্যাসাইনমেন্ট : অর্থনীতি সকল শ্রেণির সকল বিষয়ের নমুনা সমাধান

৯ম শ্রেণি : অ্যাসাইনমেন্ট : গণিত : ৩য় সপ্তাহ : ২০২১

Image
৯ম শ্রেণি : এ্যাসাইনমেন্ট : গণিত : ৩য় সপ্তাহ এ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজের ক্রম : অ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজ - ১   এ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজ $A = x^{2} - 2x + 1$ , $B = x^{2} - \sqrt{3}x + 1$  এবং $C = x^{2} + 10x + 16$ নিচের সমস্যাগুলো সমাধান কর: সমস্যা ১ : A  = 0 হলে, x  এর মান নির্ণয় কর। সমস্যা ২ : C  রাশিকে দুটি বর্গের অন্তররূপে প্রকাশকরা সম্ভব কী? উত্তরের স্বপক্ষে গাণিতিক যুক্তিসহ উপস্থাপন কর। সমস্যা ৩ : সূত্রের সাহায্যে $A^{2}$ নির্ণয় কর। সমস্যা ৪ : যদি B  = 0 হয়, তবে $x^{2}+\frac{1}{x^{2}}$ এবং $x^{3}+\frac{1}{x^{3}}$ এর মান পরস্পর সমান হবে কী? গাণিতিকভাবে যক্তি উপস্থাপন কর। ৮ম শ্রেণির ৩য় সাপ্তাহের অ্যাসাইনমেন্ট-এর উচ্চতর গণিত প্রশ্ন দেয়া হলো : নমুনা সমাধান সমস্যা ১ : A  = 0 হলে, x এর মান নির্ণয় কর।...

৯ম শ্রেণি : অ্যাসাইনমেন্ট : উচ্চতর গণিত : ৩য় সপ্তাহ : ২০২১

Image
৯ম শ্রেণি : এ্যাসাইনমেন্ট : উচ্চতর গণিত : ৩য় সপ্তাহ এ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজের ক্রম : অ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজ - ১   এ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজ (ক) বর্ণিত অন্বয়টি ফাংশন হলে তা কী ধরনের ফাংশন যুক্তিসহ উল্লেখ কর। (খ) ( a ) এর বিপরীত ফাংশন সম্ভব কিনা তা যুক্তিসহ উপস্থাপন কর। (গ) ( b ) এর ক্ষেত্রে $x\neq 3$ এর জন্য ফাংশনটি এক-এক এবং সার্বিক কিনা তা যুক্তি দিয়ে নিজস্ব মতামত উপস্থাপন কর। ৮ম শ্রেণির ৩য় সাপ্তাহের অ্যাসাইনমেন্ট-এর উচ্চতর গণিত প্রশ্ন দেয়া হলো : নমুনা সমাধান (ক) বর্ণিত অন্বয়টি ফাংশন হলে তা কী ধরনের ফাংশন যুক্তিসহ উল্লেখ কর। নমুনা সমাধান : উক্ত অন্বয়টি একটি ফাংশন। আমরা জানি, যদি কোন অন্বয় $f:A\rightarrow B$ হয় যেখানে A সেটের প্রতিটি উপাদান B সেটের ...

৯ম শ্রেণি : অ্যাসাইনমেন্ট : অর্থনীতি : ৩য় সপ্তাহ : ২০২১

Image
৯ম শ্রেণি : এ্যাসাইনমেন্ট : অর্থনীতি : ৩য় সপ্তাহ এ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজের ক্রম : অ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজ - ১   এ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজ ‘আমাদের দৈনন্দিন জীবনে অর্থনীতির দশটি মৌলিক নীতি কার্যকর ভূমিকা রাখে’ উপরোক্ত বিষয়ে অনাধিক ৩০০ শব্দের একটি প্রতিবেদন রচনা কর। সংকেত: সূচনা অর্থনীতির দশটি মৌলিক নীতি আমাদের জীবনের নীতিগুলোর প্রবাব পর্যালোচনা করে অভিজ্ঞতার বর্ণনা তোমার জীবন যাপনে নীতিগুলোর ভূমিকা উপসংহার ৯ম শ্রেণির ৩য় সাপ্তাহের অ্যাসাইনমেন্ট-এর অর্থনীতি প্রশ্ন দেয়া হলো : নমুনা সমাধান ‘আমাদের দৈনন্দিন জীবনে অর্থনীতির দশটি মৌলিক নীতি কার্যকর ভূমিকা রাখে’ সূচনা : অধ্যাপক মার্শাল বলেন, “অর্থনীতি মানুষের দৈনন্দিন জীবনের সাধারণ কার্যাবলি আলোচনা করে।” সাম্প্রতিক কালে অর্থনীতিবিদদের মধ্যে এল. রবিন্স-র সংজ্ঞা অধিকতর গ্রহণযোগ্য। তিনি বলেন, “অর্থনীতি এমন একটি বিজ্ঞান যা অসীম অভাব ও বিকল্প ব্যবহারযোগ্য প্রচুর সম্পদের মধ্যে সমন্বয় সাধনকারী মানুষের আচরণ বিশ্লেষণ করে।” অর্থনীতির মূলনীতি : অর্থনীতির মূলনীতি ১০টি। যথা : মানুষকে পেতে হলে ছাড়তে হয় (People Face Trade-Offs) সুযোগ ব...

৯ম শ্রেণি : অ্যাসাইনমেন্ট : গার্হস্থ বিজ্ঞান : ৩য় সপ্তাহ : ২০২১

Image
৯ম শ্রেণি : এ্যাসাইনমেন্ট : গার্হস্থ বিজ্ঞান : ৩য় সপ্তাহ এ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজের ক্রম : অ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজ - ১   এ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজ গৃহ ব্যবস্থাপনার পর্যায়গুলো অনুসরণ করে তোমার কক্ষটিতে কিভাবে আরও আকর্ষণীয় করে তোলা যায় তা নিচের প্রশ্নের আলোকে বিস্তারিত বর্ণনা কর। ১। কেন তোমার কক্ষটাকে ‍সুন্দর করতে চাও। ২। কক্ষটি সুন্দর করতে চাইলে প্রথমে তোমাকে কি করতে হবে এবং কেন? ৩। একাজে তোমাকে কে কে সাহায্য করতে পারবে এবং কিভাবে? ৪। কক্ষটি সাজানো তোমার পছন্দমত হচ্ছে? না হলে তুমি কি করতে চাও। ৫। সাজানো গোছানো পরিপাটি কক্ষটিতে বসে এখন তোমার কেমন লাগছে? তোমার অনুভূতি ব্যক্ত কর। ৯ম শ্রেণির ৩য় সাপ্তাহের অ্যাসাইনমেন্ট-এর গার্হস্থ বিজ্ঞান প্রশ্ন দেয়া হলো : নমুনা সমাধান গৃহ ব্যবস্থাপনার পর্যায়গুলো অনুসরণ করে আমার কক্ষটিকে যেভাবে আরও সুন্দর করে তোলা যায় তা বিশদ বর্ণনা করা হলো: আমরা জানি, গৃহ ব্যবস্থাপনা পারিবারিক লক্ষণ অর্জনের জন্য কতগুলো ধারাবাহিক কর্মপদ্ধতির সমষ্টি মাত্র। এ পদ্ধতিগুলো পর্যায়ক্রমিক ভাবে সম্পন্ন করতে হয় এগুলোকে গৃহ ব্যবস্থাপনার প্রদ্ধতি বা পর্যায় বলা হয়...

৯ম শ্রেণি : অ্যাসাইনমেন্ট : কৃষি শিক্ষা : ৩য় সপ্তাহ : ২০২১

Image
৯ম শ্রেণি : এ্যাসাইনমেন্ট : কৃষি শিক্ষা : ৩য় সপ্তাহ এ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজের ক্রম : অ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজ - ১   এ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজ তোমার এলাকায় প্রধান প্রধান ফসলের নাম উল্লেখপূর্বক ফসলসমূহ চাষের কারণ ও সেগুলোর জন্য জমি প্রস্তুতির বিবরণ উল্লেখ করে একটি প্রতিবেদন তৈরি কর। ৯ম শ্রেণির ৩য় সাপ্তাহের অ্যাসাইনমেন্ট-এর কৃষি শিক্ষা প্রশ্ন দেয়া হলো : নমুনা সমাধান আমি ঢাকা জেলার ডেমরা অঞ্চলে বসবাস করি। আমাদের অঞ্চলে কৃষকেরা অধিকাংশ বিভিন্ন ধরনের মৌসুমী শাকসবজি চাষ করে থাকে। তবে তারা বেশির ভাগ আলু ও টমেটো চাষ করে। কারণ আমাদের অঞ্চলের মাটি দোঁআশ ও বেলে দোঁআশ ধরনের। নিম্নে আমাদের কৃষকের ফসল হিসেবে আলু ও টমেটো নির্বাচনের কারণ গুলো উল্লেখ করা হলো: দোঁআশ ও বেলে দোঁআশ মাটি টমেটো ও আলু উৎপাদনের জন্য বেশ উপযোগী। কারণ বেলে ও কংকরময় মাটিতে আলু টমেটো চাষ করা যায় না। আলুর জন্য বায়ু চলাচল করে এরূপ নরম ও ঢিলেঢালা মাটি দরকার, এতে আলু বড় হওয়ার সুযোগ পায়। আলু চাষের জন্য মাটির অম্লমানের মাত্রা ৬-৭ এর মধ্যে হলে উত্তম ও টমেটো চাষের ক্ষেত্রে মাটির PH নিরপেক্ষ মাত্রার কাছাকাছি হলে ভালো ...