Posts

Showing posts with the label class-6

৬ষ্ঠ শ্রেণি : শারীরিক শিক্ষা ও স্বাস্থ্য : ১০ম সপ্তাহ : ২০২১

৬ষ্ঠ শ্রেণি : শারীরিক শিক্ষা ও স্বাস্থ্য : ১০ম সপ্তাহ অ্যাসাইনমেন্ট : আমার দৈনন্দিন জীবনে অনুশীলনকৃত ব্যায়াম এবং তার উপকারিতা। নির্দেশনা : ভূমিকা ব্যায়াম কি? ব্যায়ামের সাথে জীবনের সম্পর্ক তোমার অনুশীলনকৃত ব্যায়ামের তালিকা ও প্রকার উপকারিতা সিদ্ধান্ত নমুনা সমাধান আমার দৈনন্দিন জীবনে অনুশীলনকৃত ব্যায়াম এবং তার উপকারিতা ভূমিকা : সুস্থ দেহেই সুস্থ মনের বসবাস। দেহে সুস্থ থাকলেই মন সুস্থ থাকে। একটি উন্নত ও সুস্থ জাতির লক্ষ্যে একটি সুস্থ দেহ ও মন প্রয়োজন, তবে উন্নতি আসবে। সুস্থ দেহ ও মন মানুষকে সাফল্যের শীর্ষে নিয়ে যায়। যার জন্য শারীরিক সুস্থতা অনিবার্য। যার জন্য প্রয়োজন পর্যাপ্ত ব্যায়াম। শরীরচর্চা তথা ব্যায়ামের মাধ্যমে দেহের কাঠামো সুন্দরভাবে গঠিত হয়। দেহের সুগঠনের সাথে সাথে আমাদের শারীরিক ও মানসিক অবস্থার উন্নয়ন ঘটে। এই ব্যায়াম বা শরীরচর্চার মাধ্যমে আমাদের চিত্ত বিনোদন যেমন হয়, তেমনি আমাদের মধ্যে শৃংখলাবোধ, নেতৃত্ব ও সহযোগিতার মনোভাবও গড়ে ওঠে।  ব্যায়াম কি? : দেহ ও মনের সুস্থতা ও আনন্দ লাভের জন্য শারীরিক অঙ্গসঞ্চালনকে ব্যায়াম বলে। খেলাধূলা ও ব্যায়ামের অন্তর্ভুক্ত। খেলাধূলার মাধ্যমে অঙ্...

৬ষ্ঠ শ্রেণি : বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় : ১০ম সপ্তাহ : ২০২১

৬ষ্ঠ শ্রেণি : বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় : ১০ সপ্তাহ অ্যাসাইনমেন্ট : বাংলাদেশের কয়েকটি প্রাচীন নগর সভ্যতার নাম, অবস্থান, প্রাপ্ত নিদর্শন, বাণিজ্যিক গুরুত্ব এবং সাংস্কৃতিক বৈশিষ্ট্য উল্লেখ করে ছকের মাধ্যমে তালিকা প্রস্তুত কর এবং বর্তমান বাংলাদেশের সংস্কৃতির সাথে প্রাচীন বাংলার সাংস্কৃতির সাদৃশ্য ও বৈশাদৃশ্য অনুসন্ধান করে একটি প্রতিবেদন তৈরি কর। নমুনা সমাধান ২১ শে জুলাই, ২০১৮ বরাবর, প্রধান শিক্ষক বাগমনিরাম বালক উচ্চ বিদ্যালয়  দামপাড়া, চট্টগ্রাম।  বিষয়: বর্তমান বাংলাদেশের সাংস্কৃতিকের সাথে প্রাচীন বাংলার সাংস্কৃতিকে সাদৃশ্য ও বৈসাদৃশ্য বিষয়ক প্রতিবেদন প্রস্তুত। জনাব, বিনীত নিবেদন এই যে, গত ১৮ জুলাই ২০২১ তারিখে প্রকাশিত আপনার আদেশ নং যাহার স্মারক বা.বা.উ.বি ০৯/২০২১ অনুসারে "সাংস্কৃতিক" শিরোনামে প্রতিবেদন পেশ করছি। বর্তমান বাংলাদেশের সাংস্কৃতিকের সাথে প্রাচীন বাংলার সাংস্কৃতিকে সাদৃশ্য ও বৈসাদৃশ্য বাংলাদেশের কয়েকটি নগর সভ্যতা, সভ্যতার অবস্থান, প্রাপ্ত নির্দশন, বাণিজ্যিক গুরু...

৬ষ্ঠ শ্রেণি : বিজ্ঞান : ৯ম সপ্তাহ : ২০২১

৬ষ্ঠ শ্রেণি : বিজ্ঞান : ৯ম সপ্তাহ : ২০২১ তোমার চারপাশে দেখা বিভিন্ন শ্রেণিভুক্ত দশটি প্রাণীর নাম বাছাই করে ছকে শ্রেণিবিন্যাস কর। মানবজীবনে এদের গুরুত্ব উল্লেখ করে এদের সম্পর্কি সচেতনতা বৃদ্ধির জন্য কী কী পদক্ষেপ নেয়া যায়- এ লক্ষ্যে একটি প্রতিবেদন তৈরি কর। নমুনা সমাধান আমার চারপাশে জীবজগৎকে বিজ্ঞানী মারগিউলিস ও হুইটেকার ৫টি রাজ্যে ভাগ করেছেন।  মনেরা প্রোটিস্টা ফানজাই প্লান্টি এ্যানিমেলিয়া এই শ্রেণিভুক্ত দশটির প্রাণী হলো  মনেরা - রাইজোবিয়াম প্রোটিস্টা - আ্যামিবা  ফানজাই - ইস্ট,মাশরুম প্লান্টি - ফার্ণ,আম,জাম এ্যানিমেলিয়া - মাছ,পাখি,মানুষ ইত্যাদি।  অ্যামিবা হলো ব্যাকটেরিয়া রোগের জীবাণু। এই জীবাণু ডায়রিয়া রোগের বাহক। এগুলো বাতাসের সাথে উড়ে বেড়ায়, এবং পোশাকের সাথে জড়িয়ে থাকে। ফলে এই রোগের সংক্রমণ হয় খুব দ্রুত। তাই সব সময় পরিষ্কার পরিচ্ছন্ন ও পুষ্টিকর খাবার গ্রহণ করা প্রয়োজন।  ইস্ট আর মাশরুম জন্মার বাসি পচা খাবারের উপর। এরা দেখতে সাদা রঙের হয়। মাঝের মধ্যে বিষাত্মকও হয়ে থাকে। কিন্তু বর্তমানে উপাদেয় খাদ্য হিসেবে মাশরুম চাষ করা হয়।  আম, জাম, কাঠাঁল হলো উপাদেয় খাদ্য, ...

৬ষ্ঠ শ্রেণি : বাংলা : ৯ম সপ্তাহ : ২০২১

৬ষ্ঠ শ্রেণি : বাংলা : ৯ম সপ্তাহ নিজের ভ্রমণের অভিজ্ঞতা অথবা কারো কাছ থেকে শোনা একটি ভ্রমণ কাহিনির বর্ণনা দিয়ে ১৫০ শব্দের মধ্যে একটি নিবন্ধ রচনা কর।  নমুনা সমাধান ভ্রমণের অভিজ্ঞতা বর্ণনা দিয়ে একটি রচনা তৈরি করা হলো: মানুষ চিরপথিক, পথ চলাতেই তার আনন্দ। এই পথ চলা বা ভ্রমণ থেকেই মানুষ বিচিত্র আনন্দ লাভ করে। দেশ-দেশান্তরে ভ্রমণের মাধ্যমে মানুষ তার সৌন্দর্য পিপাসাকে চরিতার্থ করে। দেশ ভ্রমণের মাধ্যমে মানুষ ক্ষুদ্রতা, সংকীর্ণতা থেকে মুক্তির অনুপম আনন্দ লাভ করে। পৃথিবীর বিভিন্ন দেশের বিচিত্র সৌন্দর্য আকর্ষণ করে সৌন্দর্য পিপাসু মানুষকে। ভূ-পর্যটন তাদের কাছে গভীর আনন্দের প্রতীক। প্রকৃতি যে অন্তহীন সৌন্দর্যের পসরা সাজিয়ে নিয়ে বসে আছে তা একমাত্র দেশ ভ্রমণের মাধ্যমেই উপভোগ করা যায়।  আমিও ভ্রমণ পিপাসি একজন মানুষ। প্রকৃতির সৌন্দর্য আমাকে প্রতিবারই মুগ্ধ করে। পাহাড় পর্বত, আকাশ পাতাল, সমুদ্র সৈকত সবকিছুর মাঝে সাগরের বুকে আচঁড়ে পড়া ঢেউগুলো সবচেয়ে বেশি বিমোহিত করে আমাকে। যেন এখনি ভাসিয়ে নিয়ে যাবে আমায়। তেমব এক সমুদ্র সৈকত কুয়াকাটা। পটুয়াখালি জেলার দক্ষিণের শেষপ্রান্তে বঙ্গোপসাগরে তীরে এর অবস্থান।...

৬ষ্ঠ শ্রেণি : চারু ও কারু কলা : ৮ম সপ্তাহ : ২০২১

Image
৬ষ্ঠ শ্রেণি : চারু ও কারু কলা : ৮ম সপ্তাহ লোকশিল্পের যে কোনো একটি উপাদান প্রস্তুতকরণ। সংকেত : ১। মাটির পাত্রে রঙ দিয়ে মনের মতো করে নকশা তৈরি ২। কাগজে নকশা অঙ্কন ৩। কাগজের বা অন্য উপজকরণে হাত পাখা তৈরি। ৪। মনের মতো যে কোনো উপাদান ৫। যেকোনো উৎস্য ব্যবহার করে ধারণা নেয়া যেতে পারে। নমুনা সমাধান আরো দেখুন : ৯ম সপ্তাহের নমুনা সমাধান : ৬ষ্ঠ শ্রেণি : বাংলা ৬ষ্ঠ শ্রেণি : বিজ্ঞান ৮ম সপ্তাহের নমুনা সমাধান : ৬ষ্ঠ শ্রেণি : ইংরেজী ৬ষ্ঠ শ্রেণি : চারু ও কারুকলা

৬ষ্ঠ শ্রেণি : ইংরেজী : ৮ম সপ্তাহ : ২০২১

Image
৬ষ্ঠ শ্রেণি : ইংরেজী : ৮ম সপ্তাহ Think of a person who is a service provider in your school / locality or at your home. We know, during the lockdown some of these during the lockdown some of these people lost their jobs and thus faced different types of problems. Make a poster on one such person answering the following questions. 1. What is his/her name? 2. Where does he/she live? 3. What does he/she do? 4. How does his/her work help you/your family? 5. When does he/she start and finish work? 6. How does he/she do the work? 7. Is he/she satisfied with the job? Why or hhy not? 8. What was his/her problems/challenges during Covid-19? 9. Could he manage to overcome those challenges? How/if not, why not? 10. How are you personally benefitted from this person? If possible provide a picture or photo of that person but it is not mandatory. নমুনা সমাধান A Poster about a Person who is a service pro...

৬ষ্ঠ শ্রেণি : হিন্দু ধর্ম ও নৈতিক শিক্ষা : ৭ম সপ্তাহ : অ্যাসাইনমেন্ট : ২০২১

৬ষ্ঠ শ্রেণি : হিন্দু ধর্ম ও নৈতিক শিক্ষা : ৭ম সপ্তাহ অনাসক্ত কর্ম সম্পর্কে শ্রীকৃষ্ণের বাণীসমূহ তোমার ব্যক্তি জীবনে কীভাবে প্রয়োগ করবে তার একটি বর্ণনা তুলে ধর। সংকেত : শ্রীকৃষ্ণের প্রাসঙ্গিক কয়েকটি বাণী ব্যবহার করে তার ভিত্তিতে লিখতে হবে। নমুনা সমাধান অনাসক্ত কর্ম সম্পর্কে শ্রীকৃষ্ণের বাণী সমূহের যেভাবে আমার জীবনে প্রয়োগ করবো : অনাসক্ত অর্থ আসক্তিহীনতা। যেখানে কোন আসক্তির জন্ম হয় না। আসক্তির জন্ম হয় আমিত্ববোধ থেকে। এই আসক্তিহীনতার তখনই সৃষ্টি হয় যখন আমরা নিজেকে নিয়ে ব্যতিব্যস্ত হওয়া ত্যাগ করে ঈশ্বরের আরাধনায় নিজেকে নিয়োগ করি, এবং সব কিছুর তার ইচ্ছে হিসেবে বিশ্বাস করা শুরু করি। শ্রীকৃষ্ণ হচ্ছে শ্রী বিষ্ণুর অষ্টম অবতার। তিনি মহাভারতের কুরুক্ষেত্রের যুদ্ধে নিরস্ত্র অর্জুনের সারথি হয়েছিলেন। তখন শ্রীকৃষ্ণ তাঁকে কর্ম, জ্ঞান ও ভক্তি সম্পর্কে উপদেশ দেন। তাঁর উপদেশ শুনে অর্জুন যুদ্ধে জয়লাভ করে। সে সকল উপদেশ পুস্তকারে আছে গীতায়। শ্রীকৃষ্ণের বাণী-১ দুর্বলতা পরিহার করে ঈশ্বরের কাছে নিজেকে সমর্পণ করো এবং সফলের আশা না করে নিজের কাজ করো। কাজটাই বড় ফল। এই বাণী যদি ব্যক্তিজীবনে কাজে লাগাতে চাই তাহলে প্...

৬ষ্ঠ শ্রেণি : ইসলাম ধর্ম ও নৈতিক শিক্ষা : ৭ম সপ্তাহ : অ্যাসাইনমেন্ট : ২০২১

৬ষ্ঠ শ্রেণি : ইসলাম ধর্ম ও নৈতিক শিক্ষা : ৭ম সপ্তাহ প্রতিদিন সকালে ঘুম থেকে উঠে এবং রাতে ঘুমাতে যাওয়ার পূর্ব পর্যন্ত যে সকল ইবাদত করা যায়, তার একটি তালিকা তৈরি কর। নমুনা সমাধান আল্লাহ তা'আলার দরবারে ইবাদাত সর্বদা করা যায় যদি তা সুষ্ট প্রক্রিয়ায় হয়ে থাকে। প্রতিদিন সকালে ঘুম থেকে উঠার পর থেকে রাতে ঘুমাতে যাওয়ার পূর্ব পর্যন্ত যে সকল ইবাদাত ফরজ করা হয়েছে তার একটি তালিকা ১। ঘুম ভাঙ্গার সাথে সাথে আল্লাহর কাছে পবিত্র মনে সারাদিনের কর্মকান্ডের জন্য মঙ্গলকামনা করা একটি ইবাদাত। ২। বাথরুমে প্রবেশের সময় বাম পা দিয়ে প্রবেশ করা এবং এর দোয়া মনে মনে উচ্চারণ করাও ইবাদাতের মাঝে পড়ে। ৩। খাবার খাওয়ার আগে বিসমিল্লাহ এবং শেষে আলহামদুলিল্লাহ বলে আল্লাহর দরবারে শুকরিয়া আদায় করাও ইবাদাত। ৪। গুরুজনের কথা মান্য করা, ছোট বড় সকলকে সালাম দেয়াও ইবাদাত। ৫। শারীরিক পরিচ্ছন্নতাও ইমানের অঙ্গ। ৬। অসহায় দুস্থ ও গরীব মানুষকে আর্থিক সহায়তা করা, এবং বিপদে পাশে দাঁড়ানোও একটি ইবাদাত। ৭।সারাদিন ওযু অবস্থায় থাকলে কোন বদ নজর কাছে আসে না, ফলে এটিও একটি ইবাদাত। ৮। যেকোন রকম নেক কাজ বিসমিল্লাহ দিয়ে শুরু করা একটি ইবাদাত। ৭। প্রতি...

৬ষ্ঠ শ্রেণি : গণিত : ৭ম সপ্তাহ : অ্যাসাইনমেন্ট : ২০২১

৬ষ্ঠ শ্রেণি : গণিত : ৭ম সপ্তাহ : অ্যাসাইনমেন্ট : ২০২১ ৩০ মিটার লম্বা একটি দেয়ালের $৩\frac{২}{২৫}$ মিটার কালো, $৯\frac{১}{৪}$ মিটার লাল, $৪\frac{৩}{১০}$ মিটার হলুদ এবং $২\frac{১}{৪}$ মিটার কমলা রং করা হলো। (ক) দেয়ালটির কালো রঙের অংশটি কোন ধরনের ভগ্নাংশ? (খ) দেয়ালটির কালো এবং হলুদ অংশের গুণফল দশমিকে নির্ণয় কর। (গ) দেয়ালটির কত অংশ রং করা বাকী রইল, তা নির্ণয় কর। (ঘ) $৩০$ $-$ কালো অংশ $\div$ (লাল  $-$ হলুদ অংশ)  $\times$ কমলা অংশ = কত অংশ হবে, তা নির্ণয় কর। নমুনা সমাধান (ক) দেয়ালটির কালো রঙের অংশটি কোন ধরনের ভগ্নাংশ? দেওয়া আছে, দেয়ালটির কালো রঙ করা হয়েছে $৩\frac{২}{২৫}$ মিটার। যেহেতু, প্রকৃত ভগ্নাংশের সাথে একটি পূর্ণসংখ্যা যুক্ত আছে তাই ভগ্নাংশটি মিশ্র ভগ্নাংশ। (খ) দেয়ালটির কালো এবং হলুদ অংশের গুণফল দশমিকে নির্ণয় কর। দেওয়া আছে, দেয়ালটি কালো রঙ করা হয়েছে $৩\frac{২}{২৫}$ মিটার এবং হলুদ রং করা হয়েছে $৪\frac{৩}{১০}$ মিটার। ভগ্নাংশ দুটির গুণফল, ১ম ভগ্নাংশ $\times$ ২য় ভগ্নাংশ $=৩\frac{২}{২৫} \times ৪\frac{৩}{১০}$ $=\frac{৭৭}{২৫} \times \frac{৪৩}{১০}$ $=\frac{৩৩১১}{২৫০}$ $=১৩.২৪৪$ [ ভাগ...

৬ষ্ঠ শ্রেণি : অ্যাসাইনমেন্ট : গার্হস্থ্য বিজ্ঞান : ৬ষ্ঠ সপ্তাহ : ২০২১

৬ষ্ঠ শ্রেণি : অ্যাসাইনমেন্ট : গার্হস্থ্য বিজ্ঞান ৬ষ্ঠ সপ্তাহ শিশুর বয়সের উপর ভিত্তি করে শিশুকালের বিভিন্ন নামকরণ করা হয়েছে। নিম্নোক্ত ছকে নাম অনুযায়ী শিশুকালের বয়সসীমা এবং তাদের বৈশিষ্ট্য লিখ। শিশুকালের নাম বয়স সীমা বৈশিষ্ট্য ১. নবজাতককাল ২. অতি শৈশবকাল ৩. প্রারম্ভিক শৈশব ৪. মধ্য শৈশব তুমি কী সব বয়সের শিশুর সাথে একই ধরনের আচরণ করবে? যুক্তি দিয়ে বোঝাও। নমুনা সমাধান ১৯৮৯ সালে জাতিসংঘ ঘোষিত শিশু অধিকার সনদে ১৮ বছরের নিচে সকলে শিশু বলে বিবেচিত। কিন্তু এদের রয়েছে বিভিন্ন বয়সকাল, যা তাদের পূর্ণাঙ্গ বয়সে পৌঁছতে সাহায্য করে। শিশুর বৃদ্ধি একটি স্বাভাবিক জীবন প্রকিয়া। এক এক বয়সে সে ভিন্ন ভিন্ন কাজ করে থাকে। এক সদ্যজাতশিশু এবং একজন ৫ বছরের শিশুর বয়স এক নয়। তাই বয়স অনুসারে শিশুটি তার কাজ সঠিকভাবে করছে কিনা তা যাচাই করা বাবা মার দায়িত্ব। বয়সের উপর ভিত্তি করে শিশুকালকে বিভিন্ন নামকরণ করা হয়। যেমন- শিশুকালের নাম বয়স সীমা বৈশিষ্ট্য ১. ...

৬ষ্ঠ শ্রেণি : অ্যাসাইনমেন্ট : কৃষি শিক্ষা : ৬ষ্ঠ সপ্তাহ : ২০২১

৬ষ্ঠ শ্রেণি : অ্যাসাইনমেন্ট : কৃষি শিক্ষা ৬ষ্ঠ সপ্তাহ প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক রিনা বেগম ২০২০ সালে নিকলী উপজেলায় অনুষ্ঠিত ‘কৃষি মেলা’ দেখতে যান। তিনি মেলায় প্রদর্শিত কৃষি জাত পণ্য, বিভিন্ন ফসলের নানা জাতের চারা ও গাছের উন্নত ফলন দেখে কৃষি কাজের প্রতি আকৃষ্ট হয়ে নিজের পৈত্রিক জমিতে কৃষি কার্যক্রম পরিচালনা করতে আগ্রহী হন। কৃষি কার্যক্রম পরিচালনা করতে রিনা বেগম অভিজ্ঞ কৃষক, কৃষি মেলা, কৃষি শিক্ষা, কৃষি গবেষণা, কৃষি তথ্য ও সেবা প্রাপ্তির উৎসগুলো কীভাবে কাজে লাগাবেন? নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তরের মাধ্যমে তোমার মতামত উপস্থাপন কর- ১। রীনা বেগম কৃষি মেলায় কী কী কৃষিজাত পণ্য দেখতে পেয়েছিলেন? ২। তার কৃষিকার্যক্রম বাস্তবায়নের জন্য কাদের নিকট থেকে প্রয়োজনীয় তথ্য ও সেবা পেতে পারে? ৩। কৃষি বিষয়ে শিক্ষা গ্রহণ ও গবেষণা করতে কোন কোন প্রতিষ্ঠান ভূমিকা রাখতে পারে? ৪। একজন কৃষক ও একজন কৃষি বিজ্ঞানীকে তুমি কীভাবে আলাদা করবে? নমুনা সমাধান ১। রীনা বেগম কৃষি মেলায় কী কী কৃষিজাত পণ্য দেখতে পেয়েছিলেন? বাংলাদেশ কৃষিপ্রধান দেশ। কৃষি মানবজীবনের জন্য খুবই গুরুত্বপূর্ণ। কেননা আমাদের দৈনন্দিন জীবনের চাহিদাগুলো মেটানোর ...

৬ষ্ঠ শ্রেণি : অ্যাসাইনমেন্ট : ইংরেজি : ৬ষ্ঠ সপ্তাহ : ২০২১

৬ষ্ঠ শ্রেণি : অ্যাসাইনমেন্ট : ইংরেজি ৬ষ্ঠ সপ্তাহ Think of a situation when you did something brilliant and somebody congratulated you. Maybe you played or sang well or cooked something for your family or had a success somewhere. Now write about that Experience. In your writing, mention the following things. What happened? When it happened? Who congratulated you? How he / she congratulated (e.g. what language was used)? How did you feel it? Or, Think of an unhappy situation when you were upset but somebody helped you overcome your bad time. In your writing mention of following things. What was the occurrence? How did you feel? What language he / she used? How did he / she help you to overcome that situation? নমুনা সমাধানের Happy situations in our life There are many incidents happens in our life. That let us to feel each time differently. Sometimes it’s a happy moment or sometimes sad moment. And it happened to me also. It was 2020, when I got a brilliant result in my PESC board exam. I...

৬ষ্ঠ শ্রেণি : অ্যাসাইনমেন্ট : বাংলা : ৫ম সপ্তাহ : ২০২১

৬ষ্ঠ শ্রেণি : অ্যাসাইনমেন্ট : বাংলা : ৫ম সপ্তাহ এ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজ : বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন সহপাঠীর প্রতি তোমার আচরণ কেমন হওয়া উচিত বা অনুচিত তা একটি ছকের মাধ্যমে তুলে ধর। নমুনা সমাধান বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন সহপাঠীর প্রতি আমার আচরণ যত্নশীল ও সাবলীল হওয়ার উচিত, আমার ব্যবহারে কোন প্রকার অবজ্ঞা বা অপমান যেন প্রকাশ না পায় তারই একটি উচিত ও অনুচিত ছক দেখানো হলো। সকল শিশু স্বাভাবিক জীবন নিয়ে জন্মগ্রহণ করে না। কিছু শিশুর মাঝে কিছু ভিন্ন আচরণ দেখাযায়। যা সাধারণত শারীরিক ও মানসিক উভয় হতে পারে। এই সকল শিশুকে বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিশু বলা হয়ে থাকে। কারণ কোন একটি শারীরিক বা মানসিক প্রতিবন্ধকতার জন্য সে সঠিক ভাবে বেড়ে উঠতে পারে না। এমনকি সকলের সাথে মিশতেও পারে না। প্রাথমিকভাবে তাদের অন্যের সাহায্যের প্রয়োজন পরে। অনুচিত উচিত তারা কথা বলতে চাইলে এড়িয়ে যাওয়া। তাদের সাথে সহজ ও সাবলীল ভাষায় কথা বলা। শ্রেণিকক্ষের পেছনের সিটে বসতে দেয়া। ...

৬ষ্ঠ শ্রেণি : অ্যাসাইনমেন্ট : কর্ম ও জীবনমুখী শিক্ষা : ৫ম সপ্তাহ : ২০২১

৬ষ্ঠ শ্রেণি : অ্যাসাইনমেন্ট : কর্ম ও জীবনমুখী শিক্ষা : ৫ম সপ্তাহ এ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজ : একজন আত্মমর্যাদাবান মানুষ হিসেবে কোন কোন বৈশিষ্ট্য তোমার মধ্যে আছে? আর কি কি বৈশিষ্ট্য নিজের মধ্যে দেখতে চাও এবং কেন? নমুনা সমাধান একজন আত্মমর্যাদাবান মানুষ হিসেবে কোন কোন বৈশিষ্ট্য তোমার মধ্যে আছে? আত্মমর্যাদা বলতে সাধারণত আমরা বুঝে থাকি নিজের কাছে নিজের সম্মান ও মানুষ হিসেবে নিজের পরিচয় সম্পর্কে সচেতন থাকা বা আত্মমর্যাদা হলো নিজের চারপাশে বা নিজের অবস্থান সম্পর্কে সচেতন থাকা এবং সে অনুযায়ী কাজ করা। কিন্তু অধিকাংশ ঠিক নয়।। আত্মমর্যাদা হলো নিজের দায়িত্ব ও কর্তব্য যথাযথভাবে পালন করা, ন্যায় কাজ করতে লজ্জাবোধ না করা। নিজের কোন রকম প্রতিবন্ধকতা থাকলেও নিজের ক্ষমতা ও সামর্থ্য সম্মান জানানো এবং অন্যের মতামতের প্রতি শ্রদ্ধাশীল হওয়া। আমার আত্মমর্যাদার কিছু বৈশিষ্ট্য রয়েছে। যেমন- আমি সবসময় সঠিক কাজ সঠিক সময়ে করার চেষ্টা করি। কোন কাজ ফেলে রাখি না। ন্যায় কাজ করতে কখনো লজ্জাবোধ করি না। কোথাও অন্যায় হতে দেখলে প্রতিবাদ করি। বিপদ আপদে মানুষকে সহযোগিতা করার চেষ্টা করি। শ্রেণি শিক্ষক এবং বড়দে...

৬ষ্ঠ শ্রেণি : অ্যাসাইনমেন্ট : চারু ও কারুকলা : ৪র্থ সপ্তাহ : ২০২১

৬ষ্ঠ শ্রেণি এ্যাসাইনমেন্ট : চারু ও কারুকলা : ৪র্থ সপ্তাহ এ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজের ক্রম : এ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজ-১ এ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজ : আদিম মানুষের ছবি আঁকা ও বর্তমান মানুষের ছবি আঁকার তুলনামূলক বর্ণনা : নমুনা সমাধান মনের ভাবকে প্রকাশ করার জন্য একটি মাধ্যম হলো ছবি আঁকা। প্রাচীন কাল হতে বর্তমান সময়কাল পর্যন্ত এর প্রচলন বিস্তৃত। আদিমকালের মানুষের কাছে ছবি আঁকার কোন প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষা ছিল না। না জানত তারা রান্না করতে না জানত ঘর বানাতে। বনের ফলমূল খেয়ে ও পশু শিকার করে খুদা নিবারণ করত। বসবাস করত গুহায়। যে সকল পশু তারা শিকার করত মূলত তার ছবি গুহার দেয়ালে এঁকে রাখত, অনেক সময় সে পশুদের গায়ে বর্শা, তীর এসব এঁকে দিত। যার অর্থ এই হাতিয়ার দিয়ে পশুটি শিকার করা হয়েছে। তাদের কাছে না ছিল রং না ছিল তুলি। পশুর শক্ত হাড় সুচালো করে তা দিয়ে আঁচড় কেটে রেখা টানত, জীবজন্তুর পশম একসাথে বেঁধে তুলি বানাত আর নানা রকম মাটির সাথে চর্বি মিশিয়ে রঙ বানাতো। আর সেসব গুহায় আঁকা ছবি আজও খুব সুন্দর ও অক্ষত। অন্যদিকে দিনে দিনে ছবি আঁকার জন্...

৬ষ্ঠ শ্রেণি : অ্যাসাইনমেন্ট : বিজ্ঞান : ৪র্থ সপ্তাহ : ২০২১

৬ষ্ঠ শ্রেণি এ্যাসাইনমেন্ট : বিজ্ঞান : ৪র্থ সপ্তাহ এ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজের ক্রম : এ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজ – ১ এ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজ: তোমার পড়ার টেবিলের দৈর্ঘ্য, প্রস্থ ও উচ্চতা একটি স্কেলের সাহায্যে পরিমাপ করে খাতায় লিখ। ১. পড়ার টেবিলের পৃষ্ঠের ক্ষেত্রফল নির্ণয় কর। ২. এটি ঘরের কতটুকু জায়গা (আয়তন) দখল করেছে তা বের কর। ৩. পড়ার টেবিল যে আয়তনের জায়গা দখল করে সে আয়তনের একটি পাত্র কত লিটার পানি ধরবে তা যৌক্তিক কারণসহ ব্যাখ্যা কর। নমুনা সমাধান ১. পড়ার টেবিলের পৃষ্ঠের ক্ষেত্রফল নির্ণয় কর। প্রথমে স্কেলের সাহায্যে আমার টেবিলের মাপ নিই। মাপার পর জানতে পারলাম, আমার পড়ার টেবিলের, দৈর্ঘ্য = ১০০ সেন্টি মিটার প্রস্থ = ৬০ সেন্টি মিটার উচ্চতা = ৮০ সেন্টি মিটার। ∴ পড়ার টেবিলের ক্ষেত্রফল = (দৈর্ঘ্য X প্রস্থ) বর্গ একক। =(১০০ X ৬০) বর্গ সেন্টি মিটার। = ৬০০০ সেন্টি মিটার। ২. এটি ঘরের কতটুকু জায়গা (আয়তন) দখল করেছে তা বের কর। ∴ পড়ার টেবিলের আয়তন দৈর্ঘ্য X প্রস্থ X উচ্চতা ঘন একক = ১০০ X ৬০ X ৮০ ঘন সেন্টি মিটার = ৪৮০০০০ ঘন সেন্টি মিটার। ৩. পড়ার টেবিল যে আয়তনের জায়গা দখ...

৬ষ্ঠ শ্রেণি : অ্যাসাইনমেন্ট : গণিত : ৩য় সপ্তাহ : ২০২১

Image
৬ষ্ঠ শ্রেণি : এ্যাসাইনমেন্ট : গণিত : ৩য় সপ্তাহ এ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজের ক্রম : অ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজ - ১   এ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজ ১। তিনটি সংখ্যা ২৮, ৪৮ ও ৭২ (ক) ১ থেকে ৭২ পর্যন্ত মৌলিক সংখ্যাগুলি সনাক্ত কর। (খ) ৮ ও ১২ সংখ্যা দুইটির সাধারণ ভাজক নির্ণয় কর। (গ) মৌলিক গুণনীয়কের সাহায্যে সংখ্যা তিনটির বৃহত্তম সাধারণ গুণনীয়ক নির্ণয় কর। (ঘ) ইউক্লিডীয় প্রক্রিয়ায় সংখ্যা তিনটির ন্যুনতম সাধারণ গুণিতক নির্ণয় কর। (ঙ) দেখাও যে, উদ্দীপকের ১ম ও ২য় সংখ্যাদ্বয়ের গুণফল এদের ল.সা.গু ও গ.সা.গু এর গুণফলের সমান। ৬ষ্ঠ শ্রেণির ৩য় সাপ্তাহের অ্যাসাইনমেন্ট-এর গণিত প্রশ্ন দেয়া হলো : নমুনা সমাধান (ক) ১ থেকে ৭২ পর্যন্ত মৌলিক সংখ্যাগুলি সনাক্ত কর। নমুনা সমাধান : ১ থেকে ৭২ পর্যন্ত মৌলিক সংখ্যাগুলো হল : ২, ৩, ৫, ৭, ১১, ১৩, ১৭, ১৯, ২৩, ২৯, ৩১, ৩৭, ৪১...

৬ষ্ঠ শ্রেণি : অ্যাসাইনমেন্ট : গার্হস্থ্য বিজ্ঞান : ৩য় সপ্তাহ : ২০২১

Image
৬ষ্ঠ শ্রেণি : এ্যাসাইনমেন্ট : গার্হস্থ্য বিজ্ঞান : ৩য় সপ্তাহ এ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজের ক্রম : অ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজ - ১   এ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজ ১। তোমার গৃহ পরিবেশের বিভিন্ন অংশের নামগুলো লেখ। ২। নিম্নে উল্লেখিত গৃহের অভ্যন্তরীণ স্থানগুলোকে ছকে সাজাও এবং সেই স্থানগুলোতে তোমার পরিবারের সদস্যরা কী কী কাজ করে তা উল্লেখ কর। শোবার ঘর, ড্রইং রুম, রান্নাঘর, খাওয়ার ঘর, পড়ার ঘর, বাথরুম গৃহের অভ্যন্তরীণ বিভিন্ন স্থানের বিন্যাস গৃহের অভ্যন্তরীণ স্থানের নাম সম্পাদিত কাজ আনুষ্ঠানিক স্থান         অনানুষ্ঠানিক স্থান         কাজের স্থান         ৬ষ্ঠ শ্রেণির ৩য় সাপ্তাহের অ্যাসাইনমেন্ট-এর গার্হস্থ্য বিজ্ঞান প্রশ্ন দেয়া হলো : নমুনা সমাধান [১] গৃহ পরিবেশের বিভিন্ন অংশের নাম কক্ষ / রুম বারান্দা ছাদ আঙ্গিনা / উঠান [২] নিম্নে ছকে...